26.08.2020 Среда

Что нужно учитывать в ходе организации школьной работы?

Я работаю учителем в одной довольно большой школе. Приближается начало нового учебного года, однако новости последних дней, связанные с распространением коронавируса, вызывают у меня страх. В классах одновременно будет находиться много детей, на переменах народ будет толпиться в коридорах, а учительская у нас довольно маленькая. Уже 1-го сентября на торжественном собрании в актовом зале одновременно соберутся все ученики и работники школы. Поскольку работодатель не предоставил нам четких инструкций относительно реорганизации нашей работы, я боюсь идти на работу. Как поступить в подобной ситуации?

Если работник боится выходить на работу, следует сообщить об этом работодателю и/или представителям рабочей среды при первой возможности
Если работник боится выходить на работу, следует сообщить об этом работодателю и/или представителям рабочей среды при первой возможности Фото: pixabay.com

Отвечает Пирет Кальюла, консультант по вопросам рабочей среды в Инспекции труда, Tööelu:

По состоянию на текущий момент новый учебный год в школах можно начинать обычным образом. Тем не менее, на данном этапе невозможно принять окончательные решения о том, как пройдет весь школьный год и учебная работа, поскольку нам нужно будет внимательно следить за всем происходящим. Важно, чтобы директор школы вместе со специалистом по рабочей среде оценили ситуацию и нашли подходящее решение.

Хотя на государственном уровне предположительно не будет установлено каких-либо ограничений в отношении торжественных собраний в школах по поводу начала учебного года, очень важна совместная работа между работодателем и работником. То есть работодатель должен разъяснить своим работникам, какие опасности их могут ожидать в рабочей среде, и что предпримет работодатель для того, чтобы здоровье работника не подвергалось какому-либо риску в ходе выполнения работы. Если сам работодатель не предоставит четких инструкций, работник может обратиться к работодателю, специалисту по рабочей среде или к уполномоченному по рабочей среде и попросить, чтобы работодатель объяснил, какие меры будут приняты.

Одной из многократно звучащих рекомендаций весной во время распространения вируса было рассредоточить работников в том числе в комнате отдыха, данной рекомендации следует придерживаться и в текущих условиях. Если комната отдыха маленькая, и в ней невозможно сохранять дистанцию, можно временно оборудовать дополнительную комнату отдыха. Если сделать это невозможно, следует обеспечить перерывы на отдых в разное время.

Если работодатель реорганизует работу или даст конкретные инструкции, работник обязан следовать им и исполнять их. Например, если работодатель конкретно определит время перерывов на отдых, каждый работник должен будет следовать полученным инструкциям и делать перерывы в соответствии с распоряжением работодателя.

Если работник или член его семьи входят в группу риска, и по этой причине работник не осмеливается выйти на работу, на которой он контактирует со многими людьми, прежде всего, следует проинформировать об этом работодателя. Совместными усилиями работник и работодатель смогут обсудить, какое решение будет наиболее подходящим для обеих сторон в конкретной ситуации. Например, по возможности работник временно будет выполнять такие рабочие задачи, в ходе которых он не будет контактировать с другими людьми. Очевидно, в школах использование основного отпуска не является подходящим решением, та как отпуска на этот год по большей части уже использованы. Тем не менее, стороны могут договориться об использовании неоплачиваемого отпуска или о выполнении работы дистанционно полностью или частично.

Таким образом, если работник боится выходить на работу, следует сообщить об этом работодателю и/или представителям рабочей среды при первой возможности. Это поможет работодателю как можно раньше оценить рабочую среду и найти наилучшее решение в той или иной ситуации.

С рекомендациями Министерства образования и науки на новый учебный год можно ознакомиться по ссылке https://www.hm.ee/et/koroona